IT eindwerkstuk

voor IT moest ik met een groepje een spel of animatie maken. Wij gaan een racespel maken. Zelf heb ik een animatie gemaakt. Ik wou dat gewoon graag een keer doen. De animatie is niet heel gedetailleerd, maar ik vond het leuk om te maken. Hier is de link. https://scratch.mit.edu/projects/399844730/editor/

Normal 0 21 false false false NL X-NONE X-NONE

Voor IT moesten we een eigen spel maken. Ik ging met Nienke en Lotte een
racespel maken. Voor het het racespel hebben we de taken verdeeld. Lotte begint
met de code, Nienke gaat de muntjes en de obstakels maken en ik ga de auto en
de achtergrond maken. Nienke kwam met het idee om een racespel te maken.
Eigenlijk was iedereen het daar wel mee eens. Eerst hadden we het idee om je
vanuit de achterbank de auto te laten besturen. Dat doen we nu toch niet omdat
we denken dat dat te veel tijd kost. Nu doen we het van boven. Nienke en ik
hebben de dingen ontworpen. Lotte en Nienke hebben het spel geprogrammeerd. We
moesten telkens wat we gemaakt hadden naar elkaar sturen omdat ik en Lotte ons
project niet konden delen. De samenwerking ging best goed. Ik had wel het idee
dat ik minder heb gedaan dan Lotte en Nienke. Dit is uiteindelijk het
eindproject geworden. https://scratch.mit.edu/projects/407895421/
met de pijltjes stuur je, raak niet de pionnen en verzamel zo veel mogelijk
diamanten.

als eerst hebben we bedacht welk spel we gaan maken. Mij en Lotte leek het
wel cool dat je de weg zag vanaf de achterbank. Aangezien de tijd hebben we er
toch voor gekozen om de weg en de auto vanaf boven te zien. Hierna hebben we de
taken verdeeld. Lotte ging beginnen met programmeren. Nienke en ik gaan
ontwerpen. Lotte moest beginnen met programmeren en Nienke zou de obstakels en
muntjes(wat later diamanten werden) maken. De diamanten heeft Nienke gemaakt en
ze is gaan helpen met programmeren. Ik moest de achtergrond, de struiken, de
bloemen en de auto ontwerpen. Ik had de achtergrond, struiken en bloemen via
teams gestuurd maar dat werkte niet helemaal. Nienke heeft toen zelf iets
soortgelijks gemaakt. Daarna heb ik de auto in word geplakt en zo naar Nienke
gestuurd. Dat werkte wel. Ondertussen zijn Nienke en Lotte doorgegaan met het
programmeren. Ik was toen druk met mijn Pecha Kucha voor Nederlands.
Ondertussen heeft Nienke schildpadden geprogrammeerd. Die zijn later wel weer
weggehaald. Daarna is Nienke de shop gaan maken. Op vrijdag hebben we opnieuw
taken verdeeld. Nienke ging de kapotte auto maken, Lotte zou nog programmeren
en ik heb pionnen gemaakt.